Образовательные программы

Образовательные программы

1. Основная образовательная программа начального общего образования

МОУ «Начальная школа-детский сад №13 «Улыбка» Тутаевского района Ярославской области

Основная образовательная программа начального общего образования МОУ«Начальная школа-детский сад №13 «Улыбка» разработана на основе примерной основной образовательной программы с учётом типа и вида школы, а также образовательных потребностей и запросов участников образовательного процесса.

   Разработка школой основной образовательной программы начального общего образования осуществлялась самостоятельно с привлечением органов самоуправления (родительский комитет и Рабочая группа), обеспечивающих государственно-общественный характер управления образовательным учреждением с опорой на:

            – Федеральный государственный стандарт начального общего образования;

            – Примерную образовательную программу начального общего образования;

            – концептуальные основы УМК «Школа России»;

            – Устав МОУ «Начальная школа-детский сад №13 «Улыбка»;

              -Программу развития МОУ «Начальная школа-детский сад №13 «Улыбка»;

            -Программу развития образования в Тутаевском муниципальном районе.

    Основная образовательная программа сформирована с учётом особенностей первой ступени общего образования как фундамента всего последующего обучения.

Основная образовательная программа дошкольного образования

   МОУ  «Начальная школа-детский сад №13 «Улыбка» Тутаевского районаЯрославской области

Презентация для родителей

В связи с последними изменениями в системе дошкольного образования педагогическим коллективом разработана Образовательная программа МОУ «Начальная школа-детский сад №13 «Улыбка» с учетом Федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» (пункт 6.2. статьи 9 Закона).

Общеобразовательная программа МОУ «Начальная школа-детский сад №13 «Улыбка» определяет содержание и организацию образовательного процесса для детей дошкольного возраста и направлена на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста, коррекцию недостатков в физическом и (или) психическом развитии детей.

Содержание Программы включает совокупность образовательных областей, которые обеспечивает разностороннее развитие детей с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям – физическому, социально-личностному, познавательно-речевому и художественно-эстетическому.

Программа учитывает:

принцип развивающего образования, целью которого является развитие ребенка;

принципы научной обоснованности и практической применимости (содержание программы должно соответствовать основным положениям возрастной психологии и дошкольной педагогики, при этом иметь возможность реализации в массовой практике дошкольного образования);

критерии полноты, необходимости и достаточности (позволять решать поставленные цели и задачи только на необходимом и достаточном материале, максимально приближаться к разумному "минимуму");

единство воспитательных, развивающих и обучающих целей и задач процесса образования детей дошкольного возраста, в процессе реализации которых формируются такие знания, умения и навыки, которые имеют непосредственное отношение к развитию детей дошкольного возраста;

принцип интеграции образовательных областей в соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников, спецификой и возможностями образовательных областей;

комплексно-тематический принцип построения образовательного процесса;

решение программных образовательных задач в совместной деятельности взрослого и детей и самостоятельной деятельности детей не только в рамках непосредственно образовательной деятельности, но и при проведении режимных моментов в соответствии со спецификой дошкольного образования;

построение образовательного процесса на адекватных возрасту формах работы с детьми. Основной формой работы с детьми дошкольного возраста и ведущим видом деятельности для них является игра.

Данная Программа состоит из двух частей:

1) обязательной части;

2) части, формируемой участниками образовательного процесса.

Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития (вариант 7.2)